Ничего не куплено!
Заказ учебников на класс по фото списка - это просто!
Есть весь ассортимент учебной литературы! Звоните! +7(903)-977-57-95 WhatsApp, Viber
Не всё представлено на сайте.
Доставка в регионы России транспортными компаниями (ПЭК, СДЕК, КИТ и др.)
Барылкина Л.П., Перова О.Д. Зачетная тетрадь. Тематический контроль знаний учащихся Окружающий мир 3 класс ФГОС
Пособие разработано в соответствии с ФГОС и составлено с учетом требований, предъявляемых программой по предмету "Окружающий мир" для учащихся начальной школы. Материалы пособия рекомендуется использовать при работе с учебниками под ред. А. А. Плешакова, М. Ю. Новицкой, а также под. ред. Н. Ф. Виноградовой.
Пособие направлено на раннюю социализацию младших школьников. Основная задача пособия - сформировать у детей третьего класса способности к самообучению и саморазвитию.
Данное учебно-практическое пособие носит интегрированный характер и дает возможность формировать следующие группы универсальных учебных действий: личностные, регулятивные и познавательные.
Методы, формы и приёмы, используемые при работе с пособием, направлены на формирование универсальных учебных действий у детей. В процессе работы с пособием ученику нужно вспомнить или дать оценку прочитанному литературному произведению, выбрать из этого произведения нужную информацию, записать ответ, а следовательно и использовать правила орфографии. Обучающемуся приходится проделывать несколько мыслительных и практических операций при выполнении всего лишь одного задания. Кроме этого, первоклассник проверяет и оценивает себя в получении знаний.
Учебно-практический материал пособия можно использовать не только на уроках по предмету «Окружающий мир», а также во внеклассной работе, при проведении кружковых и факультативных занятий. Многие задания базируются на литературных текстах: стихах, сказках, рассказах, баснях, пословицах, загадках. Есть задания, ответами на которые служат рисунки. Таким образом учитель подводит детей к получению универсальных учебных действий (УУД). А следовательно, добиться метапредметных результатов.
В пособии имеется раздел по формированию у первоклассника самооценки собственной деятельности, которая является одной из важнейших форм метапредметного развития учащихся.
Каждая тема содержит ключевые слова, используемые в тексте, даются итоговые (зачетные) задания по самооценке. В конце пособия представлены правильные ответы.
Учебно-практическое пособие могут использовать в своей работе учителя начальных классов и заместители директора школы, курирующие начальную школу, а также родители учащихся 3-х классов.
